Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в здании школы оборудовано 18 кабинетов, мастерская и спортивный зал, в здании детского сада оборудовано три групповых ячейки и спортивно-музыкальный зал. Кабинеты оснащены необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории физики и химии и классы технологий.

В образовательном учреждении созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

    печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
    электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, интерактивные творческие задания);
    аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
    наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
    демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
    учебные приборы (цифровой микроскоп, колбы и т.д.);
    спортивное оборудование.

Данные средства обучения доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Для организации досуга в образовательном учреждении есть необходимая оргтехника, музыкальная аппаратура; кабинет музыки;  несколько помещений для школьных кружков.

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс.Оснащены компьютерами: библиотека, кабинеты администрации, психолога. Компьютерный парк образовательного учреждения содержит 35 компьютеров.Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 08:30 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ"Можгинская СОШ" «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности учреждения включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 35 персональных компьютера (в том числе и нотбуков), из них: ученических – 21, учительских – 14
• Мультимедийных проекторов – 6
• Принтеров – 2
• МФУ – 4 (из них – 1 цветной)
• Интерактивных досок – 4

Медицинское обслуживание, в т.ч. инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, организовано по договору с  Можгинским ФАП. Имеется медпункт оборудованный для оказания первой медицинской помощи, но в штате нет медицинской сестры. Проводится мониторинг заболеваемости детей и подростков. В образовательном учреждении реализуются две программы "Здоровье" и "Культура здорового питания", направленные на сохранение здоровья обучающихся и воспитанников, привитие навыков правильного и здорового питания.

Доступ в здание ОО инвалидов - колясочников возможен только при участии сопровождающего лица.

Здание новой школы функционирует с 1 сентября 1983 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, спортивного зала, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.